دوره و شماره: دوره 1، شماره 1، آذر 1396، صفحه 1-118
تعداد مقالات: 9
سخن سردبیر
ضرورت تأسیس و انتشار مجله علمی در حوزه خواندن
صفحه 0-0
سید مهدی حسینی
دیدگاه
تأملی تاریخی- جامعه شناختی در خواندن به مثابه امری پروبلماتیک
صفحه 1-10
رشید احمدرش؛ حسن منتظری خوش
مقاله پژوهشی
بررسی تأثیر سرمایه اجتماعی خانواده بر خواندن فرزندان
صفحه 11-23
ملیحه سلیمیان‌ریزی؛ پریسا لرکی؛ اعظم بیگ لو
خواندن به مثابه یک مهارت راهبردمحور: حلقه مفقوده در نظام آموزشی ایران
صفحه 25-35
حسین داوری
کودکان چگونه با هم خواندن را در کتابخانه تجربه می‌کنند؟ مطالعه موردی حلقه مطالعاتی کودکان خانه کتابدار کودک و نوجوان و ترویج خواندن
صفحه 37-55
شهرزاد مقصودی‌نسب؛ فاطمه فهیم‌نیا؛ مریم ناخدا
خواندن با/برای کودکان: مطالعه موردی دانش آموزان پایة پنجم ابتدایی شهرستان بابل
صفحه 57-68
حسن مقدس‌زاده؛ فرزانه رئیسی؛ هاجر صفاهیه
بازنمایی خواندن در آثار یک نویسنده: مطالعه موردی داستان‌های مصطفی مستور
صفحه 69-85
زینب صفوی
Reader-Response Approach: Critical Concepts and Methodology in Phenomenological Reading Theory
صفحه 87-98
بختیار سجادی
Normal and Abnormal Reading: Phonology and Dyslexia
صفحه 99-112
احمد سهرابی؛ سانیار سهرابی
)